Vlastní umělecká a pedagogická díla ve vztahu k fenoménu architektury a jejich pedagogické implikace
2016
Abstract
Příspevěk se soustředí na vlastní umělecká díla ve vztahu k fenoménu architektury (reflexe architektury v malbě a kresbě) a jejich možné využití pri setkávaní se studenty a žáky mimoškolní výuky. Opírá se o vlastní uměleckou tvorbu s názvem "Subjektivní urbanismus" (série obrazů, kreseb a videí) a její východiska.
Výzkumná část se zabývá postoji a jejich možnými změnami při společném setkávání umělce-pedagoga a žáka nad tématem architektury v malbě a kresbě.