Publikace na Pedagogická fakulta |
2016
Abstrakt
Problematika týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte představuje v současné době v péči o dítě jeden z nejzávažnějších problémů, a to jak, po stránce kvantitativní, tak kvalitativní. V článku čtenář/ka nalezne vedle objasnění základních pojmů, též možné fyzické znaky a znaky v chování, které mohou upozornit na možnost, že je dítě týráno, zneužíváno či zanedbáváno.
Autorka si uvědomuje, že se pedagogický pracovník často dostává do nelehké situace, a proto v článku navrhla základní doporučení pro komunikaci s dítětem, včetně institucí, kam se obrátit v případě ochrany dětí.