Příspěvek se zamýšlí nad úlohou výuky a testování tzv. odborného jazyka v ročních kurzech pořádaných Ústavem jazykové a odborné přípravy Univerzity Karlovy v Praze. V první části příspěvku se autorka věnuje definici jazyka se specifickým zaměřením.
V druhé části stru čně přibližuje charakter výše zmíněného kurzu v souvislosti se zařazením odborného jazyka do výuky. Třetí část představuje výsledky výzkumu, jehož se zúčastnilo několik desítek bývalých studentů ÚJOP UK, kteří v dané době studovali v bakalářských či magisterských programech různého zaměření na českých vysokých školách a jejichž studium probíhalo v českém jazyce.
Závěry plynoucí z výzkumu a návrhy, jak by bylo v mapování potřeb nejen někdejších studentů ÚJOP UK vhodné dále pokračovat, přibližuje autorka v poslední, čtvrté části svého příspěvku.