Publikace na Pedagogická fakulta |
2016
Abstrakt
Zabýváme se možnostmi směrování studentů ke konstruktivistickému přístupu k výuce a pozitivním vlivem portfolia na utváření pedagogického přesvědčení. Věříme, že takto přispíváme dlouhodobě ke zlepšení kvality našich učitelů elementaristů.