Třetí díl série článků zabývajících se vlivem klasického vzdělání na rozvoj osobnosti se věnuje přímému dopadu studia latiny (a řečtiny) na formování těch základních složek osobnosti, které nejsou podle psychologů vrozené a které lze v průběhu života měnit - tj. schopností a charakteru. Výsledkem zkoumání a studia relevantní literatury je soupis osmi schopností, k jejichž rozvoji mohou klasické jazyky přispívat, a popis toho, jakým způsobem se tak děje.
Druhá část příspěvku ukazuje, které elementy klasických studií mohou při patřičném vedení přispívat k tříbení a utužování charakteru.