Společné znaky sukcesivního bilingvismu u mladých migrantů a specifika bilingvistů z hlediska psycholingvistiky
2017
Abstrakt
Článek se zaměřuje na analýzu dat z výzkumu o pozdním sukcesivním bilingvismu, kdy osvojení jazyka probíhalo v přirozeném prostředí hostitelské země. Cílem je rozbor procesů osvojování jazyka a jejích společné prvky, získání bilingvální zkušenosti a identity, objevení specifických znaků typických pro bilingvisty a sebereflektující popis těchto procesů.
Výzkum byl prováděn mezi rusko-českými bilingvisty, kteří jako mateřský jazyk měli ruštinu a s osvojením českého jazyka začali v adolescentním věku. Informátoři otevřeně odpověděli na otázky o průběhu osvojení českého jazyka a jeho využiti v každodenním životě.
Zjištěná data byla následně zpracována a analyzována pomocí metody kvalitativního výzkumu.