Abstrakt
Článek podává základní informace o výzkumu TIMSS 2015. Dále jsou v něm prezentovány výsledky českých žáků 4. ročníků v matematice a přírodních vědách i jejich vývoj od roku 1995.
Zmíněna jsou i některá zjištění z dotazníkového šetření.
Článek podává základní informace o výzkumu TIMSS 2015. Dále jsou v něm prezentovány výsledky českých žáků 4. ročníků v matematice a přírodních vědách i jejich vývoj od roku 1995.
Zmíněna jsou i některá zjištění z dotazníkového šetření.