Badatelské aktivity nejen pro nadané žáky v hodinách fyziky

Abstract

Příspěvek se zabývá badatelskými aktivitami v hodinách fyziky. Představuje metodu vědecké disputace, pracovní listy pro žáky, metodické listy pro učitele a příklady zadání badatelských aktivit.

Při zpracovávání materiálů jsme využili zkušenosti z pořádání týmové badatelské aktivity Na Fyziku v Týmu, v rámci Talnetu, resp. metody práce při Turnaji mladých fyziků.

Keywords

• neformální vzdělávání
• metodické listy
• turnaj mladých fyziků