Studie shrnuje výsledky empirického sociologického výzkumu studentů posledních ročníků středních škol v Ústeckém a Karlovarském kraji. Výzkum proběhl v roce 2016 na vzorku více než 900 studentů.
Zaměřuje se na problematiku jejich budoucího uplatnění po studiu střední školy, včetně zaměření na technické a ostatní obory studia. Výzkum ukázal na podstatné diference jak podle vstupních sociálních a kulturních kapitálů, tak podle druhů středních škol.