Publikace na Filozofická fakulta |
2018
Abstrakt
Příspěvek se zaměřuje na problematiku výuky jazyků a humanitních předmětů v prostředí studentů z různých kultur. Nárust podílu studentů-cizinců na českých vysokých školách klade na vyučující jazyků a humanitních předmětů nové nároky, lektoři upravují své metodiky, aby překonali jazykové a kulturní bariéry.
Příspěvek analyzuje přístupy a metody práce v různých multikulturních a multilingválních výukových skupinách.