Supervize přesahuje v současnosti významně tradiční uplatnění v oblastech psychoterapie a sociální práce a dostává se tak do nových konotací také v ošet řovatelském a zdravotnickém kontextu. Příspěvek na základě výsledků kvalitativního výzkumu pomocí metody "focus group" přináší základní informace o problematice supervize z oblasti ošetřovatelství včetně názorů participantů - vysokoškolských studentek bakalářského programu ošetřovatelství oboru všeobecná sestra (kombinovaná forma studia, 3. ročník) na pojetí supervize na pegraduální úrovni vzdělávání sester.