Srovnávací studie: porovnání přístupu ke vzdělávání České republiky, Estonska, Polska a Slovinska

Abstrakt

Cílem srovnávací studie bylo porovnat fyzikální vzdělávání ČR, Estonska, Polska a Slovinska z pohledu kurikulárních dokumentů jednotlivých zemí. Studie se týká sekundárního vzdělávání (zjednodušeně odpovídá našemu 2. stupni ZŠ).

Klíčová slova

• srovnávací studie
• fyzikální vzdělávání
• nižší sekundární vzdělávání
• kurikulární dokumenty