Abstrakt
Atonální hudba, ačkoliv se jedná o jeden ze stěžejních směrů hudby XX. století, patří mezi opomíjená témata v rámci výuky HV. Negativní přijetí atonální hudby vychází z marných pokusů, kdy se nepoučený posluchač snaží o vnímání dodekafonické řady jako melodické linie.
Jednou z možností, jak přiblížit žákům/ studentům organizovanou atonalitu a její kompoziční principy, je kreativní práce s řadovou technikou (quaterninon, řadové varianty). Uvedený článek nabízí několik způsobů takovéto práce, kterých lze využít v hudebně výchovné praxi.