Abstrakt
Přednáška se věnuje problematice čtenářské gramotnosti na 1. stupni ZŠ. Teoretická část obsahuje vysvětlení pojmu gramotnost, následně se zaměřuje na čtenářskou gramotnost a jej í složky, metody čtení a čtenářské strategie.
Praktická část přináší ukázky pracovních listů podporující čtení s porozuměním. Pracovní listy jsou opatřeny metodickým komentářem a byly ověřeny v praxi na základní