Učitelovo užívání učebnic prvouky a vlastivědy

Abstrakt

Poster referuje o výsledcích dílčího šetření užívání učebnic prvouky a vlastivědy čtyřmi učiteli z jedné pražské základní školy. Základní metodou byly rozhovory s učiteli.

Klíčová slova

• užívání učebnic
• prvouka
• vlastivěda