Co zamýšlejí učit a co učí učitelé 1. stupně ZŠ o 17. listopadu

Abstrakt

Výsledky výzkumu zaměřeného na realitu školní výuky dějepisného učiva na 1. stupni ZŠ. Použitými metodami byo ozorování v hodinách 1. stupně Zš a rozhovory s učitelkami.

Klíčová slova

• Případové studie
• primární vzdělávání
• realizované kurikulum
• výuka dějepisu