Studie byla vypracována na základě rešerše zdrojů českých i zahraničních, a to teoretických studií i příkladů z praxe. Obsahem Studie je návrh pedagogických cílů, metod a nástrojů pro výuku US, který vznikl nejen jako výsledek rešerše, ale i zkušeností z českého prostředí ve formálním (pedagogické fakulty), i neformálním (Tereza) prostředí.
Navržené metody pomohou hledat konkrétní postupy pro tvorbu Metodických listů.