České národní kurikulum definující hlavní principy, cíle a výstupy pro všechny stupně vzdělávání v České republice v současné době prochází revizí všech učebních oblastí včetně přírodních věd. Představujeme výzkum zkušeností a potřeb učitelů a výzkumných pracovníků (n = 112) souvisejících s kurikulem biologie a geologie. 88 učitelů z různých stupňů chce většinou malé nebo žádné změny.
Někteří oceňují volnost danou aktuálním učebním plánem, jiní by dali přednost podrobné specifikaci obsahu a časového rámce. Učitelé z různých škol mají různé názory.