CLIL (Content and Language Integrated Learning) v matematice: teorie a praxe

Abstrakt

Přednáška byla věnována výuce matematiky pomocí metody CLIL CLIL označuje integrovanou výuku nejazykového předmětu a cizího jazyka. Cíle takové výuky jsou vždy dva: cíl obsahový (v našem případě např. získání konkrétní odborné znalosti či dovednosti v matematice) a cíl jazykový (např. získání potřebné slovní zásoby a větných konstrukcí pro diskusi o některém matematickém tématu v cizím jazyce).

Hlavní pozornost byla věnována těmto otázkám:  Vymezení Content and Language Integrated Learning (CLIL),  Interakce tří jazyků při CLIL (mateřský jazyk, cizí jazyk a jazyk matematiky),  Formy zařazování CLIL ve škole,  CLIL v přípravě učitelů.

Klíčová slova

• Content and Language Integrated Learning (CLIL)
• výuka matematiky
• příprava učitelů