Publikece přestavuje proces dlouhodobé spolupráce mezi studenty a pedagogem a reflektuje projekt, který se snaží uchopit žitý prostor z různých úhlů pohledu. Tento projekt zahrnoval mnoho aktivit, byl to několikaletý výzkum uměním, realizování skupinových a samostatných výstav, workshopů a pedagogických projektů.
Výstava je proto výsledkem několikaletého úsilí, jež je součástí a/r/tografického výzkumu disertační práce Pavly Gajdošíkové. V tomto "a/r/tografickém prostředí" se autorka zabývá hledáním a zkoumáním reflexí, souvisej ících s výtvarným projevem, interpretujících jak výtvarné dílo, tak samotný prostor našeho života.
Současně tak reflektuje přesahy a společnou řeč napříč obory architektury, výtvarného díla a výtvarné pedagogiky na cestě ke společnému průsečíku, kterým je tázání se po roli a významu prostoru v životě člověka.