Článek se zabývá některými obecnými otázkami týkajícími se čtení jako dovednosti a jeho úlohy při osvojování češtiny jako cizího jazyka. V centru pozornosti jsou zejm éna tyto problémy: Je čtení dovednost pouze pasivní? Proč je čtení při studiu ČCJ důležité? Jaký je v procesu osvojování vztah gramatiky a slovní zásoby? Co jsou inferenční strategie a jak se při osvojování nové slovní zásoby uplatňují? Jaké jsou fáze práce s textem z pozice studenta?