Učitel - těžce zk(r)oušená profese a možnosti školního psychologa

Abstrakt

Učitelství se v době neoliberální správy stává prekérní profesí. jejich snížený well-being, odchody z profese, její stárnutí - to vše vytváří pro školní psychology nové úkoly. nevěnují se především žákům, ale také učitelům a instituci školy a podmínkách, které vytváří i pro učitele>

Klíčová slova

• učitel
• profese
• well-being
• sociální opora
• školní psycholog