Abstrakt
Seminář uskutečňovaný ve spolupráci s Českou společností "Dyslexie" byl zaměřen na odborná témata ve vztahu ke klíčovým gramotnostn ím dovednostem u dětí, zejména v mladším školním věku. Věnoval se výsledkům výzkumů v oblasti čtenářských a pisatelských dovedností, sebehodnocení a environmentálním faktorům v rozvoji gramotnosti, s možným využitím výsledků pro školskou a poradenskou praxi.
Představeny byly i dvě vytvořené testové baterie k hodnocení gramotnostních dovedností, využitelné u rizikových skupin čtenářů. Mimo tato témata byl prezentován jeden výzkum realizovaný u dospělých - osob se specifickými poruchami ve výkonu trestu.