Tato studie se zaměřuje na vnímání výhod a nevýhod silné autonomie škol v České republice pohledem, přičemž se opírá o názory vedoucích pracovníků ve školách (ředitelů a zástupců ředitelů) a studentů oboru Školský management, kteří se vyjadřovali k tématu autonomie škol. Data byla sbírána během dvou let formou dotazníku a skupinových diskuzí.