Abstrakt
Kapitola uvádí monografii, kterou zpracoval tým oborových didaktiků v rámci svých analýz, diskusí a interpretací různých názorů, a která si klade za cíl nejen připravit soubor materiálů pro vybrané předměty popisující doporučení zkvalitnění pregraduální přípravy učitelů ve stávajících předmětech, ale zejména otevřít brány konkrétních, relativně uzavřených učitelských specializací pro jejich spolupráci, vzájemné obohacování a orientaci na každodenní život se svými pozitivními i negativními stránkami.