Abstrakt
Autorka tohoto článku se zabývá vývojem vzdělávacích programů (workshopy, diskuse a pracovní listy), jejichž cílem je zlepšit a prohloubit divadelní zážitek dětského diváka. Na základě výzkumu mezi učiteli (o jejich způsobu přípravy dětí na divadelní představení a na jeho možnou reflexi) vytvořila vzdělávací dílnu pro učitele základních škol, která je vede k uvědomění jejich očekávání divadla pro děti a pochopení jeho významu a dále účastníci seznamuje s konkrétními metodami přípravy a reflexe divadelního zážitku.