Jednou ze stále neobvyklých činností je při n ástrojové výuce improvizace. Je ovšem atraktivní a užitečná, a to právě z jejich pohledu.
Vždyť člověku znatelně usnadňuje porozumění hudbě. Improvizační příprava jistě nerozšíří okruh profesionálních interpretů, ale snad přispěje k tomu, že hudba pro mladého člověka nebude jen nedotknutelnou veličinou, k jejímuž ovládnutí vede cesta náročné interpretační přípravy, ale že zůstane prostředkem, do něhož lze vkládat jedinečná osobní vyjádření a city a z něhož lze totéž i získávat.