Charles Explorer logo
🇨🇿

Muzejní didaktika a výuka chemie jako všeobecně-vzdělávacího předmětu

Publikace na Pedagogická fakulta |
2020

Abstrakt

Cílem popsaného disertačního projektu je analýza možností a limitů využití expozic přírodovědných a technických muzeí ve výuce chemie. V první fázi výzkumu budou identifikovány a zkoumány bariéry pro větší propojení muzejních expozic s výukou přírodovědných předmětů, zejména chemie.

K této fázi výzkumného projektu budou využity zejména explorační metody. Na základě získaných výsledků z první fáze výzkumu budou vytvářeny komplexní návrhy na realizaci exkurzí do muzejních expozic s vazbou na vybrané tematické celky učiva chemie.