Abstrakt
Publikace přináší didaktické situace z reálné výuky studentů učitelství v rámci souvislé oborové praxe na KHV Pedf UK. Je zaměřena na příklady poslechových, vokálně instrumentálních a dramatických činností s využitím metod a forem práce, které jsou v hudební výchově neprávem opomíjeny (např. clustering, diamant, myšlenkové mapy, využití karikatury, komiksu či výuku prostřednictvím exkurzí, deskových her a dalších netradičních postupů).
Vybrané didaktické problémy jsou doloženy praktickými audio a video ukázkami. Publikace přináší mnoho notových příkladů s hudební nahrávkou a nabízí zpětnou vazbu v podobě: pojmů k zapamatování, otázek a úkolů k zamyšlení.
To vše slouží k tomu, aby byl text co nejvíce interaktivní, učitele inspiroval a vybízel je k tvořivosti.