Přednáška přinesla několik zdůvodnění určených budoucím gymnaziálním učitelům, ale i klasickým filologům vůbec, proč má smysl se zabývat římskou literaturou a jak lze jejím prostřednictvím naplňovat požadavky průřezových témat RVP a dalších relevantních kurikulárních dokumentů. Dále představila korpus latinských či překladových textů římské literatury, které mohou posloužit k naplňování cílů průřezových témat.