Abstrakt
Workshop byl zaměřen na seznámení účastníků s inovativní metodou formativního hodnocení Learning Stories a její použití v kontextu českého předškolního vzdělávání. Metoda má svůj původ na Nové Zélandu a je v různých adaptacích využívaná v řadě evropských zemí.
Cílí na podporu dítěte jako kompetentního učícího se jedince. Ukazuje učitelům cestu, jak podporovat rozvoj každého dítěte a jak důsledně uplatňovat osobnostně orientovaný model vzdělávání formou příběhů o učení dítěte.
Metodu je možné využít jako jeden ze zdrojů pro práci s portfolii a vhodný nástroj doplňující sumativní nástroje hodnocení rozvoje a učení dítěte v MŠ. Účastníci se seznámili s teoretickými východisky metody a prakticky si mohli práci s touto metodou vyzkoušet.