Abstrakt
Kapitola přináší přehled různých typů výzkumů učebnic v zahraničí a jejím cílem je stimulovat výzkumu učebnic v České republice směrem do dalších oblastí (obsahová analýza učebnic - prezentace hodnot, didaktické zpracování; používání učebnic ve školní praxi, měření obtížnosti textu aj.). Přehled zahraničních výzkumů je srovnán s českými výzkumy.