Abstrakt
Dokument, vytvořený na základě osnovy pro tvorbu příslušného Modelu systému profesní podpory pro metodické kabinety zřizované v rámci projektu SYPO, se zaměřuje na možnosti rozvoje profesní kompetence učitele prostřednictvím metodických kabinetů a hlavní tematické okruhy jejich rozvoje. Představuje model pro metodický kabinet Informatika a digitální technologie (dále jen Informatika a DT).
Model má být východiskem pro činnost metodických kabinetů na národní, krajské a oblastní úrovni. Model systému profesní podpory je určen jako programové a koncepční východisko členům národního kabinetu v příslušném oboru a jeho text poskytuje informace též na všech úrovních kabinetů i odborné veřejnosti.
Kapitola 4 "Podpora profesního rozvoje učitele zejména v oblasti projektování a realizace kurikula ve vzdělávacím předmětu nebo vzdělávací oblasti" v rozsahu 25 stran je věnována právě vzdělávací oblasti Informatika a ICT.