Kateřina Šormová - Andrea Hudáková. Čeština jako druhý jazyk: metodická perspektiva (Čzech as a secon language: methodical perspective)

Abstract

The review introduces and evaluates the publication Šormová, K., Hudáková, A. & kol. (2019). Čeština jako druhý jazyk: Metodická perspektiva. Praha: Univerzita Karlova, Filozofická fakulta dedicated to selected topics in teaching Czech as a second language.

Keywords

• Czech
• second language
• teaching