Článek definuje příklad inspirativní praxe, popisuje, jak vzniká a co jej charakterizuje. Navrhuje strukturu jeho záznamu a zdůvodňuje ji jako základ pro zpracovávání dobrých zkušeností z výuky.
Uvádí témata vhodná pro příklady inspirativní praxe, kter á jsou aktuální při zavádění společného vzdělávání.