Abstrakt
Předškolní děti potřebují při poznávání přírody používat ruce. Bez hmatových (haptických) podnětů nemůže být jejich poznávání světa úplné.
Práce s přírodním materiálem je jednou z velmi důležitých cest, jak děti mohou přírodu poznávat. Žádné fotografie, filmy ani práce s umělými hmotami nenahradí dlouhodobý kontakt rukou dětí s pískem, blátem, jílem, zeminou, sněhem, listím, šustím, kameny, srstí, peřím, nebo proutím. V tomto příspěvku bych ráda poukázala na možnost pěstovat na školní zahradě nebo v jejím blízkém okolí košíkářskou vrbu - cenný zdroj proutí, levného a příjemného přírodního materiálu.