Wohl kaum eine Figur in der Geschichte der deutschen Philosophie steht derart im Verdacht abstrakter geistiger Höhenflüge wie Georg Wilhelm Friedrich Hegel. Es klingt daher nach einem herausfordernden Unterfangen, wenn Krassimir Stojanov in seinem aktuellen Buch mit Hegel ein Verständnis von Bildung präsentieren will, das ganz konkrete Bildungsprozesse begründen soll und sich schwerpunktmäßig auf soziale und praktische, gar schulische Phänomene bezieht.