Zjjemnění generického modelu

Abstrakt

V příspěvku jsou představeny výsledky hlubokých analýz žákovských řešení jedné úlohy, které obohacují Teorii generických modelů o jeden krok v etapě generických modelů. Analýzy několika žákovských řešení a jejich porovnání odhalila, že někdy se vyskytuje v žákovských řešeních ještě jeden krok v myšlenkové porocesu žáka, který dosud nebyl popsán.

Klíčová slova

• Teorie generických modelů
• zobecňování
• žákovo učení
• kognitivní procesy
• konceptuální generický model
• procesuální generický model