Abstrakt
Vzdělávání za pomoci živých organismů (zvířat či rostlin) se rozvíjí v terapeuticky nebo pedagogicky zaměřených aktivitách ve všech zemích Evropské unie. Humánně-animální interakce se začaly využívat jako jedna z cest zmírňování prohlubujícího se odcizování člověka přírodě.
Přednáška seznamuje s terminologií vzdělávání za pomoci živočichů a rostlin (animal / plant assisted education) a problematikou zooasistence ve školách, upozorňuje na spontánní trend "návratu k chovatelství" a pěstování zajímavých druhů rostlin na českých školách a doporučuje prostředky, jak školní chovy a školní zahrady zefektivnit. Budou představeny vhodně vybrané modelové druhy a nastíněny možnosti jejich využití.