Abstrakt
Určitý typ klasifikace se využívá ve většině sportů. Nejčastěji využívané klasifikační jednotky v oblasti sportu jsou věk, pohlaví a tělesná hmotnost.
Cílem těchto forem klasifikací je minimalizovat vliv dalších faktorů, které by ovlivňovaly výsledek soutěže (Vallerand et al., 2001; Vanlandewijck et al., 2011). Také v inkluzivním prostředí může být potřebné nějakým způsobem rozdělit žáky při soutěži, ať už individuální nebo týmové, a to tak, aby případné speciální potřeby žáka neznevýhodňovaly jeho samotného nebo tým, ve kterém je zařazen.
Níže uvedený přístup tedy může být určitým způsobem přenositelný do inkluzivní učitelské nebo trenérské praxe. Klasifikaci ve výkonnostním sportu zdravotně postižených lze definovat jako "hodnotící systém, který se používá k rozdělení sportovců do tříd při různých sportovních aktivitách tak, aby jim poskytl srovnatelný výchozí bod pro trénink a soutěže, a tím zajistil fair play" (Daďová et al., 2008, s. 6).
V současné době lze klasifikační systém v para sportu popsat pomocí třech kroků, které jsou vodítkem pro to, jak bude proces klasifikace probíhat (Půlpán & Daďová, 2020).1. Má sportovec takový handicap, který zajišťuje jeho způsobilost pro daný sport? 2.
Splňuje postižení sportovce kritéria minimálního handicapu v daném sportu? 3. Do které klasifikační třídy (kategorie) sportovec s postižením v daném sportu spadá?