Abstract
V rámci projektu podpořeného Technologickou agenturou České republiky (TAČR) "Nová metoda vzdělávání pro 21. století: Virtual-Co-Teaching" (č. projektu TL03000133) byla uzavřena první fáze výzkumných aktivit realizovaných v letech 2020-2021.V rámci experimentálního ověření byla aplikována virtuální složka do výuky. Experimentální hodiny byly realizovány na vybraných školách vedené co-teachingem s fyzickou a virtuální přítomností učitele.