Publikace se zabývá charakteristikou obrázkové knihy typu wimmelbuch, stručnou charakteristikou dítěte předškolního věku v souvislosti s rozvojem předčtenářských dovedností, a charakteristikou a využitím lapbooku v mateřské škole. Stěžejní část publikace tvoří metodický materiál pro rozvoj předčtenářských dovedností dětí vybízející děti k plnění rozmanitých úkolů vycházejících z integrativního modelu čtenářské gramotnosti.
Metodika ukazuje cesty, inspiruje dítě k četbě a dospělému jako zprostředkovateli knihy poukazuje možné cesty při práci s knihami R. S.
Bernerové Jaro, Léto, Podzim, Zima, Noc.