Učení a vzdělávání dospělých - základní charakteristiky, přínosy a vybrané vysvětlující přístupy

Abstrakt

Příspěvek představuje místo a potenciál učení a vzdělávání v životě dospělých, a to ve vztahu k jejich přínosům na individuální i sociální rovině. Dále představuje nejrozšířenější a nejvlivnější přístupy uplatňované v konceptualizaci a výzkumu učení a vzdělávání dospělých - teorii sociálního učení, teorii transformativního učení, kritické přístupy zaměřené na problém sociální spravedlnosti a biografické přístupy.

Klíčová slova

• učení a vzdělávání dospělých
• sociální změny
• vzdělávací politika
• teorie vzdělávání