Publikace na Pedagogická fakulta |
2021
Abstrakt
Výzkum z oblasti Školského managementu je zaměřen na jednu konkrét- ní formu řízení, vedení a správy školy (dále vedení školy), která v ČR nebyla dosud více analyzována a popsána. Nejprve vymezuji aktuální situaci vedení školy v rámci českého školského prostoru.
Tedy vedení z pohledu ředitele, jeho rozsáhlých pravomocí, ale také odpovědností. Na základě dostupných studií a literatury z oblasti Školského managementu.
Dále popisuji vedení školy ve waldorfských školách, které vychází z kolegiálního vedení. Za využití přede- vším zahraniční literatury, zejména německé, a dále z terénního výzkumu na některých waldorfských školách.
Závěr a diskuse přináší zamyšlení nad možnou inspirací této praxe.