Autorka se zabývá otázkou výuky antické civilizace v českých školách a způsoby, jak ji zefektivnit, dále pak otázkou, jak především žákům pečlivě zdůvodnit, proč je i v dnešní dob ě znalost antiky důležitá. Ukazuje mnoho příkladů nejen z oblasti jazykové (internacionalismy a živá slova, která často užíváme bez hlubšího pochopení, tudíž někdy i nesprávně), nýbrž i obecně kulturní (jak často se dnes setkáváme s antickým dědictvím kolem nás, které důkladně pochopíme, až při bližším seznámení).