V tomto příspěvku byly pedagogům nabídnuty způsoby, jak pomoci žákům zmírnit trému - obavy z veřejných klavírních vystoupení. Neexistuje jednoduchý recept, jak tyto pocity zcela odstranit.
Přiměřená dávka nervozity může být pro výkon interpreta prospěšná a může žákovi umožnit lépe se koncentrovat na své vystoupení. Příspěvek se zabývá nejčastějšími možnými příčinámi obav dítěte před vystoupením a nabízí rady a tipy, jak dětem pomoci tyto nepříjemné pocity zmírnit.
Příspěvek vychází z výsledků výzkumů, které byly doposud v této oblasti uskutečněny a z vlastních koncertních a pedagogických zkušeností autorky.