VÝZKUM UČENÍ A VYUČOVÁNÍ CIZÍCH JAZYKŮ V ČR: PŘEHLED ZAMĚŘENÍ ODBORNÝCH KNIH, RIGORÓZNÍCH A DISERTAČNÍCH PRACÍ OD ROKU 2014
2022
Abstrakt
Prezentujeme přehledovou studii výzkumu učení a vyučování cizích jazyků (CJ) publikovaných v ČR mezi lety 2014 a 2021. V národní databázi Informační systém výzkumu, vývoje a inovací (IS VaVaI) jsme vyhledali všechny odborné knihy pro oblast pedagogiky (cca. 820), které jsme kódovali dle relevance k tématu učení a vyučování CJ (N = 28).
Z databáze Thesis jsme vybrali analogickým způsobem 56 relevantních rigorózních a disertačních prací. Vybrané publikace se zaměřovaly především na nejrozšířenější jazyky v ČR (angličtinu, němčinu, ruštinu, francouzštinu) a oblast didaktiky cizího jazyka, zejména z perspektivy učitele.