Eurytmie jako nový druh umění, vznikla na základech antroposofie na počátku 20. století. Zrodila se z impulzů filosofa a myslitele dr.
Rudolfa Steinera. Z těchto důvodů není zcela akceptována vědeckou společností.
Příspěvek se zaobírá současnou situací vzdělávání eurytmie v České republice v rámci vzdělávacích plánů na waldorfských školách a mapuje vzdělávání budoucích učitelů eurytmie, kteří donedávna měli své možnosti profesionalizace v eurytmii velmi omezené, takřka nedostupné.