Kniha představuje základní informace k problematice speciálněpedagogické podpory dětí, žáků a dospělých osob se zrakovým postižením. Text je řazen do sedmi kapitol.
Jsou zde představena teoretická výchopdiska pojmu člověka se zrakov ým postižením,oftalmologická propedeutika, ontogenetický vývoj jedincev jednotlivých životních etapách. Speciálněpedagogická problematika zahrnuje oblast speciálněpedagogické diagnostiky, možnosti vzdělávání, ale i aktuální informace k asistivním technologiím.
Nechybí ani informace z oblasti sociálních věd a sociální práce.