Colloquia z korpusu Hermeneumata Pseudodositheana a jejich využití ve výuce latiny na gymnáziích

Abstrakt

Cílem příspěvku je představit středoškolským učitelům latiny sadu antických řecko-latinských textů známých jako Hermeneumata Pseudodostitheana, a především jejich část zvanou Colloquia, jako možný didaktický materiál.

Klíčová slova

• didaktika latiny
• didaktika reálií antického světa
• přímá metoda výuky jazyka
• Hermeneumata Pseudodositheana
• colloquia
• římské školství